Campus del Cambiamento

1.1 Da una crisi alla curiosità: la nascita dell’idea di una Pedagogia Viva

1.2 ‘’Non seguite me, seguite il bambino‘’ cit. Maria Montessori

1.3 Si trasforma il cervello, si trasforma il mondo… trasformiamo l’educazione?

1.4 ‘’Nun me date retta‘’: portare sempre dubbio e ricerca

1.5 Materiale di approfondimento

[WEBINAR] Replay della diretta del 6 dicembre 2021

2.1 Presupposti teorici: unicità, complessità e autopoiesi

2.2 Le tre direzioni della Pedagogia Viva: conoscersi, conoscere e relazionarsi

2.3 I quattro pilastri di qualsiasi approccio educativo. Cominciamo con il Tempo e lo Spazio

2.4 La didattica e l'organizzazione

2.5 Lo zaino e l’abito dell’educante

2.6 Come portare la Pedagogia Viva nel proprio contesto

2.7 Materiale di aprofondimento

2.8 Materiale di approfondimento richiesto al webinar in diretta

[WEBINAR] Replay della diretta del 13 dicembre 2021

3.1 L'educante come custode e facilitatore

3.2 La teoria dei 3 cervelli

3.3 Apprendo quel che amo

3.4 Il ruolo delle emozioni per l’apprendimento e il benessere

3.5 Il clima emotivo: il terreno su cui poggia l’intero edificio

3.6 Imparare l’ottimismo: Stile esplicativo ed emozioni

3.7 Materiale di approfondimento

[WEBINAR] Replay della diretta del 20 dicembre 2021

4.1 Memoria implicita ed esplicita

4.2 Preparare il terreno: le griglie di osservazione e valutazione, l’ albero delle aspettative e il quadrifoglio dei desideri dei bambini e delle famiglie

4.3 Lavorare il terreno: come costruire clima emotivo positivo e contesti di osservazione privilegiata

4.4 Il diario delle emozioni

4.5 L’incontro col mondo fuori o dentro la scuola

4.6 L’ambiente che educa: la centralità del cerchio

4.7 Un tempo scandito da gioco, movimento e distrazione

4.8 Compiti di realtà e servizio

4.9 100 linguaggi, condivisione e documentazione

4.10 Materiale di approfondimento

[WEBINAR] Replay della diretta del 10 gennaio 2022

5.1 Bibliografia

5.2 Prima di salutarci... feedback!