PRIMA DI COMINCIARE!! 🙂
0.1 Benvenut* al corso! Mi presento... sono Ariel
0.2 Alcune informazioni preliminari sulla FRUIZIONE AUTONOMA
🔴 CONFIGURAZIONE 🔴 Strumenti del corso: come usufruirne al meglio
0.4 [ATTIVITA'] Conosciamo la classe... cosa ti porta qui e che obiettivo ti poni?
0.5 [MAPPA] Facciamo rete, localizziamoci
0.6 Presentiamo “una SINFONIA” – Il corso e la Ludopedagogia
0.7 Presentiamo “I SUONI a cui arrivare” (gli obiettivi del corso)
0.8 Il PENTAGRAMMA (strutturazione del corso)
0.9 Lo spazio compiti
0.9.1 [Spazio Compiti] L'autopresentazione giocata
0.10 Teorizzazione
0.10.1 [Spazio Compiti] Teorizziamo
0.11 Spazio poetico
0.12 [Spazio Compiti] Gioco: il Nascondino immaginario
0.13 Cortina musicale
0.14 Materiale di approfondimento
0.15 Chiusura
0.16 GIOCOSINTESI
[WEBINAR] Replay della diretta del 3 dicembre 2020
1.1 Come si può aiutare a costruire?
1.2. La pratica ludopedagogica
1.3 Trasposizione didattica alla quotidianità
1. 4 [Spazio Compiti] Giochiamo nella Realtà quotidiana
1.5 Saluto con Spazio Poetico
1.6 Materiale di approfondimento
1.7 [WEBINAR] Replay della diretta del 10 dicembre 2020
2.1 Il gioco non è magia però produce effetti magici... come la musica!
2.2 Chi è che suona?... i musicisti
2.3 Una tecnologia carica di ideologia
2.4 Didattica ludestetica
2.5 [Spazio compiti] Giochiamo insieme!
2.6 Saluto con Spazio Poetico
2.7 Materiale di approfondimento
[WEBINAR] Replay della diretta del 17 dicembre 2020
3.1 Bibliografia e tracce audio
3.2 Il tappo di sughero
3.3 L' Acrostico sinfonico
3.4 Il MagoMusico
3.5 Prima di salutarci... feedback!
Qual è il valore di questo per- corso?
